Är du en ny eller blivande rektor?
Drömmer du om att söka ett rektorsjobb? Har du nyligen tackat ja till en rektorstjänst och funderar på hur du bäst förbereder dig? Eller har du nyss börjat som rektor och letar efter verktyg för att skapa struktur och balans i din nya roll?
Då är detta gratiswebbinarium för dig!
Jag lär dig det viktigaste för att bygga en framgångsrik struktur och kultur för skolutveckling – och hur du skapar ett hållbart, stimulerande och roligt pedagogiskt ledarskap.
I webbinariet får du lära dig:
Vikten av en välfungerande infrastruktur. Vad som behövs för att skapa genomtänkta strukturer för arbets- och utvecklingsorganisation, med genomtänkta grupperingssystem samt tydliga roller och mandat för att leda kollegialt lärande.
Vad distribuerat ledarskap är och hur det kan bidra till både skolutveckling och en rimlig och hållbar arbetssituation för dig som rektor.
När? Tisdagen den 11 februari kl. 15.15–16.30.
Anmäl dig nu! Fyll i dina uppgifter nedan, så skickas en Teamslänk till dig senast ett par timmar innan det startar.
Vi gillar inte heller spam. Din e-postadress är trygg med oss.
Vem är jag?
Jag som bjuder in till detta webbinarium heter Emma Dahl. Jag har många års erfarenhet av rektorsyrket.
Parallellt med rektorsjobbet har jag de senaste åren arbetat halvtid på Göteborgs universitet med att utbilda och handleda nya rektorer och morgondagens ledare, samt varit processhandledare på uppdrag av Skolverket i Samverkan för bästa skola.
Numera har jag en deltidstjänst som utbildningsledare på Rektorsutbildningen vid Karlstads universitet.
På resten av tiden driver jag eget företag som skolutvecklare, föreläsare, coach och författare. Det är inom ramen för mitt företag Skolutvecklare.se som jag har gjort den här kursen.
Jag är författare till boken Hållbart och utvecklingsinriktat rektorskap - en handbok, där jag knyter ihop forskning om ledarskap och skolutveckling med den praktiska rektorsverkligheten.
Jag har en masterexamen i utbildningsledarskap med specialisering på skolutveckling i praktiken och rektors roll i skolutveckling. Jag har även gått rektorsutbildningen, läst organisationspsykologi, coachande ledarskap och positiv psykologi, samt utbildat mig till diplomerad coach.
Utöver min teoretiska förankring har jag bred erfarenhet av att leda och driva utvecklingsarbete i praktiken (som rektor, verksamhetsutvecklare och utvecklingsstrateg).
Min styrka är att kombinera teori och praktik, alltså att applicera forskningen i den praktiska skolverkligheten och få skolutveckling att hända.
Följ skolutvecklare.se på Facebook och Instagram
Frågor?
Kontakta mig på emma@skolutvecklare.se